Наука: Почему при простуде хуже думается
Угнетённое психоэмоциональное состояние во время болезни может возникать из-за химических сигналов, кото ...

Наука: Дисморфофобия: как распознать желание переделать себя
Едва ли найдется человек, полностью довольный своим телом. Критичное отношение к собственной внешности ...

Фестиваль «Наука 0+» стартовал в Москве и отправился далее по всей России
Фестиваль «Наука 0+» действительно не имеет ограничений. Сотни различных областей исследований — доступно и наглядно. К системе управления ...

МКС-модуль «Наука» отправится на Байконур в январе 2020 года
«Наука» — это настоящий долгострой, фактическое создание которого началось более 20 лет назад. Тогда блок рассматривался в качестве ...

Количество заявок на трек "Наука" конкурса "Лидеры России" превысило 10 тысяч
МОСКВА, 16 окт — РАПСИ. Более 10 тысяч заявок поступило на участие в специализации «Наука» конкурса управленцев «Лидеры России 2020», об этом на ...

Более 10 тыс. заявок подано на трек "Наука" конкурса "Лидеры России"
Более 10 тысяч заявок поступило на участие в специализации "Наука" конкурса управленцев "Лидеры России – 2020" ...

Как Рождается Смысл Смысловая Структура Художественного Текста и Лингвистические Принципы Ее Моделирования
# Ка20827

Как Рождается Смысл Смысловая Структура Художественного Текста и Лингвистические Принципы Ее Моделирования

586 р.

Учебное пособие

Анализируются тексты произведений Ф. Достоевского, А. Чехова, В. Набокова, А. Белого, О. Мандельштама, И. Бродского и др

Время жизни художественного текста во многом определяется возможностью читателя открывать в нем значимые для себя смыслы

Довлатова, в произведениях которого…

Основное внимание уделяется проблеме метафоры, в частности ее отношению к таким философским категориям, как сознание, пространство и время, воплощение которых в художественном тексте опирается на их видение автором

Предлагаемый в пособии метод парадигматического анализа текста предполагает установление разного рода текстовых лексических множеств (текстовых парадигм), группирующихся вокруг «центра», роль которого выполняют ключевые для идиолекта автора слова

С метафорическим осмыслением повседневности связаны и разделы, посвященные творчеству С

Эти смыслы далеко не всегда очевидны, но их можно научиться извлекать из линейной последовательности слов, «распаковывая» связанные сочетаемостью формы

100